El día 19 de mayo tuvo lugar en el espacio de aprendizaje de la biblioteca del campus de Jerez, el segundo de los talleres programados en el Seminario “Problemas de la investigación científica con niños/niñas/jóvenes/ (NÑAJ) y cómo resolverlos”, desarrollado en el marco del proyecto PID2020-114739RB-100, “Estudio sobre las variables jurídico-penales, criminológicas, psico-sociales y educativas, determinantes de los itinerarios vitales de los niños y niñas migrantes no acompañados” (MIMITER- Minors Migrants Iter), dirigido por la Profa. Gloria González Agudelo, investigadora responsable del proyecto.

El taller, Entrevistas e investigación cualitativa con NÑA/J y otros sujetos sensibles: la evitación del daño, estuvo a cargo de la Profa. Noemí Pereda Beltrán, catedrática acreditada de Victimología de la Universidad de Barcelona, y contó con la participación de los miembros del proyecto, señaladamente el Prof. Antonio Díaz Fernández, experto en la materia y algunos miembros del Observatorio Criminológico del Sistema penal ante la Inmigración (OCSPI) de la Universidad de Málaga, con quien se trabaja en temas comunes.

La Profa. Noemí Pereda Beltrán es especialista en la temática de la victimología del desarrollo, destacando por su trabajo en el ámbito del maltrato y el abuso sexual infantil. Colabora como asesora con la Oficina Regional Europea de la OMS en temas vinculados a la violencia contra la infancia en España y es miembro del Consejo Asesor del Síndic de Greuges de Catalunya para la prevención de la tortura y otros tratos o penas crueles, inhumanas o degradantes y de la organización Save the Chidren. Desde 2009, dirige el Grupo de Investigación en Victimización Infantil y Adolescente (GReVIA) de la Universidad de Barcelona. Ha recibido el reconocimiento ICREA Academia 2016 y actualmente trabaja en distintas comisiones autonómicas para investigar y prevenir la trata y la explotación en los centros de menores y en la Comisión del Defensor del Pueblo para investigar los abusos sexuales a niños en el seno de la iglesia.